一、案例概述

　　招遠市總工會圍繞產業工人隊伍建設改革任務，創新“五維多元”匠心育人模式，以“鑄魂、浸潤、傳承、培育、養成”為核心路徑，打造高素質技能人才培育新高地，形成“思政引領、文化涵養、代際傳承、階梯成長、全鏈賦能”一體化培育模式，有力助推區域技能人才隊伍建設和經濟社會高質量發展。

　　二、針對問題

　　技能人才培育“分散化、碎片化”：校企合作深度不足，企業追求短期利潤，對培養周期長、過程復雜的技能人才參與動力不足。

　　思政教育與技能培養融合不足：課程設計偏重知識型講授，缺乏職業價值觀的系統培育。

　　職業能力培育缺乏階梯式體系：數字化技能實踐和跨學科課程不足，難以適應新質生產力發展需求。

　　三、主要做法

　　（一）雙擎驅動，思政引領筑根基

　　堅持思想鑄魂、組織強基雙擎驅動，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將紅色基因融入職工教育全過程，發揮黨員職工先鋒模范作用，開展主題黨日、職工思想引領活動，增強職工凝聚力和向心力。

　　（二）文化浸潤，三大文化育精神

　　構建“文化浸潤—精神涵養—職業成長”三維育人體系，以社會主義先進文化培植職業信仰、革命文化淬煉紅色匠心、中華優秀傳統文化厚植工匠基因，通過非遺技藝傳承課堂、經典誦讀等活動培育勞模精神、勞動精神、工匠精神。

　　（三）對話傳承，匠星對話續薪火

　　打造“工匠學院會客廳”，邀請全國勞模、技術能手等分享奮斗故事與技藝，構建“大師引路—青匠對話—夢想接力”三維互動體系，實現工匠精神培育從“單向灌輸”到“雙向滋養”的范式轉型。

　　（四）三階三品，階梯培育強本領

　　將培育過程劃分為“扎根”“拔高”“繁茂”三階段，分別聚焦品行養成、品格提升、品味深化，通過文化教育、技能講堂、崗位創新等活動，形成“五育聚力，多方匯力，三階三品，攜手共育技能工匠”的育人模式。

　　（五）匠韻五章，全鏈養成固匠心

　　打造工匠文化長廊和技能大師工作坊，通過“立匠心、明匠言、聚匠引、育匠人、筑匠夢”全鏈式工程，全方位培育職工的匠心、匠德、匠技，引導職工將個人夢想與國家發展、區域振興相連。

　　四、經驗啟示

　　以“五維多元”協同發力，創新技能人才培育模式，打破技能人才培育“分散化、碎片化”限制，形成一體化培育模式，為產業工人技能提升和區域經濟高質量發展提供堅實人才支撐。